Propuestas Pedagógicas

Actividad Nº 1:

Desde el área del Lengua y Literatura. 

Fundamentación: desde la escuela se intenta recuperar el enfoque del lenguaje como comunicación para enriquecerlo con el aporte de la mirada sociocultural y cooperar con los sujetos que aprenden para que cada uno de ellos, ejerciendo el derecho que tiene a ser dueño de su palabra, construya saberes al respecto. A los niños se les presentaran

El propósito es comunicar algo a un destinatario real, por medio de un producto lingüístico: por ejemplo con un diario. Es decir, tiene propósitos concretos y durante su ejecución se trabajaran todos los ejes que propone el currículum de manera integrada.

Los objetivos son que los chicos: que puedan formarse la representación mental de la situación comunicativa (destinatario y su relación con él, los propósitos y el tema); Seleccionar y organizar las ideas (incorporando la información pertinente); Jerarquizarlas y darles una estructura apropiada; Incorporar el vocabulario correspondiente al registro adecuado a la situación; Utilizar procedimientos de cohesión necesarios.

La idea es que cada 4 grupos y que a cada uno les toque una sección del diario, hagan un blog y publiquen noticias acerca de los acontecimientos que suceden en la escuela para que todos puedan leer. El/la docente, deberá darle el tema del que puedan escribir, y luego revisar todos los blogs para ver las similitudes y diferencias, y cómo influyen en los medios. Observar que no son neutrales. El/la docente podrá evaluar el proceso de los alumnos a través de la visita a los blogs.